Arcoiris Promozione Sociale

Arcoiris Promozione Sociale

Scritto da:

FabioCogoni

Mostra: 101 - 110 of 135 RISULTATI

Al via un nuovo progetto, cofinanziato dal Comune di Quartu Sant’Elena – Assessorato delle Politiche Sociali e Generazionali – a valere sul bando coesione sociale.

Al via un nuovo progetto, cofinanziato dal Comune di Quartu Sant’Elena – Assessorato delle Politiche Sociali e Generazionali – a valere sul bando coesione sociale.
#SIPUOFAREQUARTU promuove e valorizza il protagonismo attivo dei giovani della fascia d’età 15-29 anni tramite azioni di tutoraggio, accompagnamento e supporto tecnico alla realizzazione di microprogetti presentati da gruppi informali giovanili.
Ecco il logo del progetto.
A breve il bando per la presentazione dei microprogetti.
Stay tuned!

12^ edizione de “Il Teatro dell’Anima”

La prolusione al laboratorio di teatro, giunto alla 12^ edizione, ha visto la partecipazione attiva di un bel gruppo di allievi motivati ed entusiasti per l’inizio del nuovo corso 2022_23. La compagnia informale “Il teatro dell’anima”, diretta dalla regista e attrice Elisa Piano, assieme all’associazione A.P.S – Arcoiris Promozione Sociale – dopo alcuni anni di sperimentazione continuano a consolidare una esperienza artistico-culturale di successo, che coinvolge tante persone senza alcuna discriminazione, con l’obiettivo di favorire una reale inclusione sociale e culturale.

“Ero straniero e mi avete accolto”

Queste parole del Vangelo non solo testimoniano il nesso profondo che lega il divino e l’umano ma anche una esortazione che ha profonde radici nelle culture dei popoli.
L’accoglienza dello straniero in virtù di una fratellanza universale è qualcosa che attraversa i millenni e le culture, perché si tratta di un’istanza profondamente radicata nella natura del nostro essere umani. A ciascuno di noi il compito, oggi urgente e fecondo, di pensare allo straniero come a un essere umano da accogliere e, quando si presenti l’occasione, di accoglierlo. Per questo continuiamo, come sempre, in tutti i mesi dell’anno ad erogare vari servizi gratuiti di orientamento, accompagnamento, rafforzamento linguistico tra cui l’italiano L2 per favorire l’accoglienza e l’inclusione.

Back to ARCOIRIS

Contrastare la povertà educativa e l’abbandono scolastico precoce rappresenta un obiettivo centrale della nostra attività. Anche quest’anno ci impegniamo a garantire agli studenti più vulnerabili un’azione di rafforzamento e sostegno scolastico tramite doposcuola, laboratori e counseling con una equipe multidisciplinare. Si tratta di agire localmente per raggiungere gli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell’agenda ONU 2030:
Obiettivo 4. Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti;
Obiettivo 10. Ridurre l’ineguaglianza all’interno di e fra le nazioni

Congratulazioni a Dalia Kaddari neocampionessa italiana di atletica leggera

Congratulazioni a Dalia Kaddari neocampionessa italiana di atletica leggera, nostra concittadina e, negli scorsi anni, frequentatrice con profitto del doposcuola e dei laboratori didattici promossi da ARCOIRIS ODV ETS e da APS Arcoiris Promozione Sociale.
Insieme alle compagne di squadra ha raggiunto il record italiano della 4×100 femminile ai Campionati del mondo 2022 di atletica, in corso di svolgimento a Hayward Field negli Stati Uniti.
Le quattro atlete azzurre si sono classificate per la finale.
Forza, Dalia, noi tutti facciamo il tifo per te!

Progetto “NEMTT – Non è mai troppo tardi 3.0”

16 aprile 2018

Cerimonia di premiazione dei partecipanti al progetto “NEMTT 3.0”

Consegna degli attestati di partecipazione ai corsi di informatica

 

22 marzo 2018

Curiosa e vivace, Annalisa D. alimenta la sua fantasia scoprendo le meraviglie del mondo. A dieci anni è già un’artista in erba. Frequentando i corsi di grafica vettoriale del progetto “Non è mai troppo tardi 3.0” e utilizzando i colori, i pennelli e gli strumenti informatici presenti nel software #Inkscape è riuscita a creare bellissimi disegni. E si è pure divertita nel farli! Due volte brava alla nostra piccola ed entusiasta pittrice.

19 marzo 2018

“Per me l’informatica era limitata alla navigazione su internet. Ora, grazie al corso Non è mai troppo tardi 3.0 uso #foglielettronici, formule matematiche e funzioni logiche. Ma più so, più so di non sapere”. Con questa riflessione Maria H., una signora rumena pienamente inserita in Italia, manifesta l’intenzione di continuare a studiare l’informatica per raggiungere nuovi traguardi.

15 marzo 2018

Per Toto L. il rapporto fra #cittadino e #pubblicaamministrazione non è più un problema. Il piano formativo sulla #CittadinanzaDigitale, presente anch’esso nel progetto “Non è mai troppo tardi 3.0”, gli è stato utile per conoscere e usare tutti quegli #strumenti informatici che sono oggi necessari per colmare il #digitaldivide. Diventato autonomo nella gestione dei rapporti con gli enti pubblici, il nostro Toto non si sente più “inferiore” agli altri, avendo acquisito autonomia nell’uso dell’elaboratore elettronico, della #postaelettronicacertificata e nel dispositivo di #firmadigitale. Un altro piccolo successo del progetto regionale “NEMTT 3.0”

Maria Rosa G. ama #scrivere. Questa sua passione l’ha portata ad organizzare corsi di scrittura e ad aprire una propria pagina sui #socialmedia; una pagina a cui però mancava un #logo originale, che la caratterizzasse rispetto alle altre. Maria Rosa ha così deciso di frequentare uno dei #corsi per #graficavettoriale presenti nel progetto #NEMTT3.0, perchè voleva creare un logo tutto suo! Seguendo le lezioni teorico-pratiche di grafica, è finalmente nell’intento creando un logo personalizzato per i suoi percorsi di scrittura!

8 marzo 2018

Adelina è una nonna dall’intelligenza e dalla curiosità vivaci. Per venire incontro a queste sue caratteristiche i figli, insieme ai nipoti, le hanno regalato un bel tablet. Dopo aver partecipato con costanza ed entusiasmo al progetto “Non è mai troppo tardi 3.0”, adesso Adelina utilizza agevolmente le funzionalità del suo tablet: ascolta musica su Youtube, chatta su whatsapp e si diverte s ritrovare vecchi amici su Facebook. Brava!✌️👏👏

15 febbraio 2018

Padre Joseph è un religioso cattolico proveniente dalla Nigeria. Eccolo all’opera nel corso di informatica Non è mai troppo tardi 3.0.

6 febbraio 2018

Ridurre il divario digitale tra le generazioni è uno degli obiettivi del progetto “Non è mai troppo tardi 3.0”, cofinanziato dalla Regione Sardegna per sviluppare le attività di promozione sociale.

5 febbraio 2018

È sorprendente l’interesse e l’impegno che i giovani immigrati mettono nel seguire i corsi di informatica del progetto “Non è mai troppo tardi 3.0”. Dal villaggio al villaggio globale per scoprire nuovi mondi e opportunità per la vita.

2 febbraio 2018

Giulio è un ragazzo italo-cubano. Bravo negli studi, appassionato per il calcio e particolarmente portato per le arti creative, ha iniziato il corso di computer grafica. A lui la parola!

17 gennaio 2018

Eccovi due scatti che ritraggono i piccolissimi allievi del corso di alfabetizzazione informatica!
Qui i bambini che frequentano il doposcuola impareranno a utilizzare il computer per scrivere e stampare testi, utilizzare la posta elettronica, navigare su internet, fare ricerche sul web come strumento di didattica, comunicare tramite i social media più diffusi. Tutto questo grazie al progetto “Non è mai troppo tardi 3.0” di APS!

17 gennaio 2018

Ieri mattina gli allievi del corso di grafica vettoriale hanno imparato ad approcciarsi al software inkScape, creando immagini e tracciati che porteranno a realizzare un piccolo personaggio di fantasia. Il corso fa parte del progetto “Non è mai troppo tardi 3.0”, cofinanziato dalla Regione Autonoma della Sardegna e finalizzato a limitare il divario digitale tra le persone e promuovere la cittadinanza digitale.

16 gennaio 2018

APS Arcoiris Promozione Sociale torna con un’altra grande iniziativa: il progetto “Non è mai troppo tardi”! Corsi di informatica, uso di dispositivi tecnologici e grafica vettoriale destinati ad anziani, immigrati, adulti, minori e chiunque pensi di avere ancora qualcosa da imparare in campo digitale. Per informazioni rivolgersi ai contatti indicati nella locandina!

Arcoiris ODV ETS: il valore educativo e sociale dello sport

Ogni volta che proponiamo un laboratorio ci interroghiamo sul valore educativo e sociale che potrà sviluppare. Uno dei laboratori estivi che abbiamo avviato promuove l’inclusione sociale in modo particolare tra i ragazzi provenienti da aree di disagio e punta ad attivare un programma di supporto sociale ed educativo per giovani che, a causa di una condizione di fragilità sociale e problematicità socio-economica, hanno difficoltà di accesso allo sport. Il laboratorio si pone come uno strumento innovativo di promozione, di inclusione e di socialità positiva, rafforza il senso di benessere nella comunità di appartenenza e contribuisce all’ inclusione sociale in quanto strumento formidabile di interazione per allargare il proprio mondo sociale. L’obiettivo è riconoscere il valore della pratica fisica come momento di allenamento, di esercizio e di disciplina che ha effetti sia sul piano fisico che su quello mentale ed anche su piano relazionale. Per queste ragioni l’abbiamo chiamato ping pong inclusion.